김라연
| 소속학과 | 국어교육과 |
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| 내선 연락처 | - |
| 관심연구분야 | |
| 이메일 | rayeon@silla.ac.kr |
연구실적
| 순번 | 범례명 | 기관 | 연구실적명 | 기간 |
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| 1 | 전국규모전문학술지 | 우리말학회 | 대학생들의 K-W-L 전략 사용 양상 연구-사범대 1학년 상위권 학생들의 내용 영역 읽기를 중심으로 | 2008-10-31 ~ 0000-00-00 |
| 2 | 전국규모전문학술지 | 한국독서학회 | 웹 게시판을 이용한 독서 토론에서의 학습자 반응 양상 분석 | 2008-12-30 ~ 0000-00-00 |
| 3 | 전국규모전문학술지 | 우리말글학회 | 학습 전략으로서의 KWLA 사용 양상 분석 연구 - 대학교 1학년 하위권 학생들을 중심으로 | 2008-12-30 ~ 0000-00-00 |
| 4 | 전국규모전문학술지 | 대학생들의 K-W-L 전략 사용 양상 연구-사범대 1학년 상위권 학생들의 내용 영역 읽기를 중심으로 | 2008-10-01 ~ 0000-00-00 | |
| 5 | 전국규모전문학술지 | 웹 게시판을 이용한 독서 토론에서의 학습자 반응 양상 분석 | 2008-12-01 ~ 0000-00-00 | |
| 6 | 전국규모전문학술지 | 학습 전략으로서의 KWLA 사용 양상 분석 연구 - 대학교 1학년 하위권 학생들을 중심으로 | 2008-12-01 ~ 0000-00-00 | |
| 7 | 전국규모전문학술지-한국연구재단등재후보지 | 동남어문학회 | 노트하기를 통해 살펴본 독해전략 활용 양상 연구 | 2010-11-30 ~ 0000-00-00 |
| 8 | 기타논문집(대학논문집,기념논문집,연구소논문집) | 신라대학교 교육과학연구소 | 비문학 읽기의 사고구술 양상 분석-고등학교 언어영역 중위권 학생을 중심으로 | 2010-12-31 ~ 0000-00-00 |
| 9 | 전국규모전문학술지-한국연구재단등재지 | 한국독서학회 | 공동사고를 통한 예비교사의 독해전랴 활용 양상 분석 연구 | 2011-06-30 ~ 0000-00-00 |
| 10 | 기타논문집(대학논문집,기념논문집,연구소논문집) | 신라대학교 교육과학연구소 | 독서 감상문의 구성 요소 분석연구 | 2011-12-31 ~ 0000-00-00 |
| 11 | 전국규모전문학술지-한국연구재단등재지 | 우리말글학회 | 설득적 텍스트의 읽기 전략 활용 분석 연구 | 2012-04-30 ~ 0000-00-00 |
| 12 | 외부기관소속인이연구책임자인과제 | 2012 | 다문화가정 학생을 위한 한국어 표준교재 개발 제작(중등, 고등) | 2012-08-09 ~ 2012-12-10 |
| 13 | 전국규모전문학술지(한국연구재단 등재 및 등재후보지) | 우리말글학회 | 국어과 예비교사와 현직교사의 독해 전략 선택에 관한 비교 연구 - ‘나의 소원’에 대한 지도 전략 선택을 중심으로 - | 2013-04-30 ~ 0000-00-00 |
| 14 | 전국규모전문학술지(한국연구재단 등재 및 등재후보지) | 국어과 수업에서 예비교사의 동료 평가 수행 양상 분석 연구 | 2013-10-31 ~ 0000-00-00 | |
| 15 | 전국규모전문학술지(한국연구재단 등재 및 등재후보지) | 한국어교육학회 | 쓰기 과정에서 드러나는 필자와 협조자의 상호작용 연구 | 2014-08-31 ~ 0000-00-00 |
| 16 | 전국규모전문학술지(한국연구재단 등재 및 등재후보지) | 한국독서학회 | 융합독서를 위한 워크북 개발 사례 분석 연구 | 2015-05-30 ~ 0000-00-00 |
| 17 | 전국규모전문학술지(한국연구재단 등재 및 등재후보지) | 우리말글학회 | UCC 매체 제작 전략 활용 양상 분석 연구 -예비교사의 UCC 제작 과제 수행을 중심으로- | 2016-03-31 ~ 0000-00-00 |
| 18 | 전국규모전문학술지(한국연구재단 등재 및 등재후보지) | 한국독서학회 | 자기 성찰을 위한 설화교육의 가능성 탐색: 분석심리학적 접근을 중심으로 | 2017-04-30 ~ 0000-00-00 |
| 19 | 전국규모전문학술지(한국연구재단 등재 및 등재후보지) | 우리말학회 | 융합독서의 개념 및 시행에 대한 예비 국어교사들의 인식 분석 | 2017-07-31 ~ 0000-00-00 |
| 20 | 전국규모전문학술지(한국연구재단 등재 및 등재후보지) | 국어교육학회 | 독자가 인식하는 좋은 글과 나쁜 글의 기준에 대한 연구 | 2017-12-31 ~ 0000-00-00 |
| 21 | 전국규모전문학술지(한국연구재단 등재 및 등재후보지) | 학습자중심교과교육학회 | 좋은 텍스트 요건에 대한 학습자의 인식과쓰기 실행에 대한 연구 | 2018-02-15 ~ 0000-00-00 |
| 22 | 전국규모전문학술지(한국연구재단 등재 및 등재후보지) | 우리말학회 | 다문화 예비학교의 실행 양상 분석 연구 ―경남 김해 A중학교의 운영을 중심으로― | 2018-07-31 ~ 0000-00-00 |
| 23 | 전국규모전문학술지(한국연구재단 등재 및 등재후보지) | 우리말글학회 | 한국어능력시험 읽기 문항의 변천에 대한 고찰-사실적 이해 영역의 ‘중심내용 파악하기’ 문항을 중심으로- | 2018-09-30 ~ 0000-00-00 |
| 24 | 전국규모전문학술지(한국연구재단 등재 및 등재후보지) | 한국독서학회 | 한국어능력시험 읽기 평가의 텍스트 적합성에 대한 고찰 | 2018-11-30 ~ 0000-00-00 |
| 25 | 전국규모전문학술지(한국연구재단 등재 및 등재후보지) | 학습자중심교과교육학회 | ‘한 학기 한 권 읽기’의 교육적 적용 사례분석 연구 | 2018-12-15 ~ 0000-00-00 |
| 26 | 전국규모전문학술지(한국연구재단 등재 및 등재후보지) | 한국독서학회 | 독서의 정의적 영역 연구에 대한 체계적 문헌 분석 | 2021-11-30 ~ 0000-00-00 |
| 27 | 전국규모전문학술지(한국연구재단 등재 및 등재후보지) | 한국국어교육학회 | 독서의 정의적 영역 진단 도구 개발 과정에 대한 비판적 검토 | 2022-01-31 ~ 0000-00-00 |
특허
| 순번 | 출원번호 | 명칭 | 출원일 | 권리 | |
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